Структура и органы управления образовательной организацией

Структура организации и управления

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с тремя уровнями общего образования на русском языке.

  1. уровень начального общего образования
  2. уровень основного общего образования
  3. уровень среднего общего образования

В своей структуре Учреждение имеет:

1) общеобразовательные классы,

2) школа может иметь классы с углубленным изучением отдельных предметов,

3) специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (7 вида), (8 вида).

Управление школой

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Школы является директор.

Органами коллегиального управления Школы являются:

  • общее собрание работников Школы;
  • педагогический совет;
  • совет школы.

Общее собрание работников Школы является постоянно действующим органом коллегиального управления.

Общее собрание образуют работники Школы всех категорий и долж­ностей, для которых Школа является основным местом работы, в том числе — на условиях неполного рабочего дня. 

Общее собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Для ведения Общего собрания избирается председатель и секретарь. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее 3/4 членов коллектива.

Компетенция Общего собрания:

  • обсуждает и рекомендует к утверждению проект коллективного договора, правила внутреннего трудового распорядка школы;
  • обсуждает вопросы трудовой дисциплины в Школе и мероприятия по ее укреплению, рассматривает фак­ты нарушения трудовой дисциплины работниками Школы;
  • обсуждает и рекомендует к утверждению Положение об оплате труда работников школы;
  • рассматривает вопросы охраны и безопасности условий тру­да работников, охраны жизни и здоровья обучающихся;
  • вносит предложения по улучшению финансо­во-хозяйственной деятельности учреждения;
  • определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции Школы;
  • вносит предложения в договор о взаимоотношениях между работниками и работодателем, в соответствии с законодательством РФ;
  • принимает Устав, изменения и дополнения в Устав для внесения его на утверждение Учредителю;
  • знакомится с итоговыми документами по проверке государственными и муниципальными органами деятельности школы и заслушивает администрацию о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе;
  • при необходимости рассматривает и обсуждает вопросы ра­боты с родителями (законными представителями) обучающихся, решения совета Школы;
  • в рамках действующего законодательства принимает необ­ходимые меры, ограждающие педагогических и других работни­ков, администрацию от необоснованного вмешательства в их про­фессиональную деятельность, ограничения самостоятельности трудового коллектива.

Педагогический совет (далее — Педсовет) Школы является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом.

Педсовет образуют сотрудники Школы, занимающие должности педагогических и руководящих работников согласно Номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций. Каждый педагог с момента приема на работу до расторжения трудового договора является членом педагогического совета.

Заседания Педсовета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть.

Кворумом для принятия решений является присутствие на заседании Педсовета более половины его членов. При необходимости Педсовет может привлекать для работы на свои заседания любых специалистов.

Решения принимаются простым большинством голосов членов Педсовета, присутствующих на заседании. 

Совет Школы является коллегиальным органом управления Школы, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием.

Решения Совета, принятые в соответствии с его компетенцией, являются обязательными для руководителя Школы, ее работников, обучающихся, их родителей (законных представителей).

В своей деятельности Совет руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами, нормативными правовыми актами Российской Федерации; законодательными и нормативно-правовыми актами; Уставом Школы, настоящим Положением.

Основными задачами Совета являются:

  • определение программы развития Школы, особенностей ее образовательной программы;
  • повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности Школы; содействие рациональному использованию выделяемых Школе бюджетных средств, средств полученных от его собственной деятельности и из иных источников;
  • содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
  • контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Школе.

 

СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

Структурные подразделения отсутствуют

 

 

© 2019 МБОУ СОШ с. Солонцы

Наш адрес: 682426, Хабаровский край, Ульчский район, с. Солонцы, ул. Школьная, д. 11
Телефон: (42151) 5-31-22
Е-mail: solontse@yandex.ru